Von der Vorführung zur Aufführung. Bildungstheoretische Implikationen der Interaktivität mit digitalen Bildern
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Pietraß, Manuela (2016): Von der Vorführung zur Aufführung. Bildungstheoretische Implikationen der Interaktivität mit digitalen Bildern. In: Theo Hug, Tanja Kohn und Petra Missomelius (Hg.): Medien - Wissen - Bildung. Medienbildung wozu? Innsbruck: Innsbruck University Press (Medien - Wissen - Bildung, 9), 173–187. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/1441.
In: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/687
- Schlagwort
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Bild
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Marburg
- (wer)
-
Philipps-Universität Marburg
- (wann)
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2016
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Innsbruck
- (wer)
-
Innsbruck University Press
- (wann)
-
2016
- Urheber
-
Pietraß, Manuela
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.25969/mediarep/1441
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2021060107324396299409
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:46 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Pietraß, Manuela
- Hug, Theo
- Kohn, Tanja
- Missomelius, Petra
- Philipps-Universität Marburg
- Innsbruck University Press
Entstanden
- 2016
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