Schriftgut
Französischunterricht .- Stellung an Gymnasien
Enthält auch:
Stellung des Italienischunterrichts an Gymnsasien
- Archivaliensignatur
-
Bundesarchiv, BArch B 304/1957
- Alt-/Vorsignatur
-
Aktenzeichen: L 7221
- Sprache der Unterlagen
-
deutsch
- Bestand
-
BArch B 304 Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder der Bundesrepublik Deutschland
- Kontext
-
Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder der Bundesrepublik Deutschland >> B 304 KMK Teil 1 Schulische Angelegenheiten und Auslandsschulwesen >> Schulische Angelegenheiten >> Schulbesuch, Lehrplan, Unterrichtsgegenstände, Curricula (21) >> Lehrpläne, Richtlinien, Curricula (213) >> Fächer (2134) >> Fremdsprachen-Unterricht (2130-4 - 2134-13)
Laufzeit
1950-1972
Provenienz
Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK), 1948-
- Weitere Objektseiten
- Letzte Aktualisierung
-
30.01.2024, 14:39 MEZ
Objekttyp
- Schriftgut
Beteiligte
- Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK), 1948-
Entstanden
- 1950-1972
Ähnliche Objekte (12)
Förderung des Ararbischunterrichts an den Schulen
Fremdsprachenfolge an allgemeinbildenden Schulen
Französischunterricht .- Stellung an deutschen Schulen
Verkürzung des Griechisch-Unterrichts an altsprachlichen Gymnasien durch Verlegung des Unterrichtsbeginns von der 8. auf die 9. Klasse
Französischunterricht .- Rahmenrichtlinien und Lehrpläne
Altsprachlicher Unterricht . - Allgemein
Homburger Empfehlungen für eine sprachenteilige Gesellschaft in Deutschland und Europa
Fremdsprachenfolge der modernen Fremdsprachen nach dem Hamburger Abkommen
KMK-Beschlüsse zum Fremdsprachenunterricht .- Vorbereitung
Durchführung des Hamburger Abkommens: Bd. 2
Förderung des Spanischunterrichts an den Schulen
Fachausschuss für die Erarbeitung von Richtlinien für den Lateinunterricht
Förderung des Ararbischunterrichts an den Schulen
Fremdsprachenfolge an allgemeinbildenden Schulen
Französischunterricht .- Stellung an deutschen Schulen
Verkürzung des Griechisch-Unterrichts an altsprachlichen Gymnasien durch Verlegung des Unterrichtsbeginns von der 8. auf die 9. Klasse
Französischunterricht .- Rahmenrichtlinien und Lehrpläne
Altsprachlicher Unterricht . - Allgemein
Homburger Empfehlungen für eine sprachenteilige Gesellschaft in Deutschland und Europa
Fremdsprachenfolge der modernen Fremdsprachen nach dem Hamburger Abkommen
KMK-Beschlüsse zum Fremdsprachenunterricht .- Vorbereitung
Durchführung des Hamburger Abkommens: Bd. 2
Förderung des Spanischunterrichts an den Schulen
Fachausschuss für die Erarbeitung von Richtlinien für den Lateinunterricht
Förderung des Ararbischunterrichts an den Schulen
Fremdsprachenfolge an allgemeinbildenden Schulen
Französischunterricht .- Stellung an deutschen Schulen
Verkürzung des Griechisch-Unterrichts an altsprachlichen Gymnasien durch Verlegung des Unterrichtsbeginns von der 8. auf die 9. Klasse
Französischunterricht .- Rahmenrichtlinien und Lehrpläne
Altsprachlicher Unterricht . - Allgemein
Homburger Empfehlungen für eine sprachenteilige Gesellschaft in Deutschland und Europa
Fremdsprachenfolge der modernen Fremdsprachen nach dem Hamburger Abkommen
KMK-Beschlüsse zum Fremdsprachenunterricht .- Vorbereitung
Durchführung des Hamburger Abkommens: Bd. 2
Förderung des Spanischunterrichts an den Schulen