Hochschulschrift

Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen : wie die Grammatik beim Lesen hilft

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783836460095
Maße
24 cm
Umfang
253 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Ill., graph. Darst.
Hergestellt on demand
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Hohm, Michael: Zum Zusammenhang von Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen

Schlagwort
Deutschunterricht
Grammatik
Sprachbewusstsein
Lesekompetenz
Literaturunterricht
Bayern

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Saarbrücken
(wer)
VDM Verlag Dr. Müller
(wann)
[2008?]
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:50 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • [2008?]

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