When recipient design fails: Egocentric turn-design of instructions in driving school lessons leading to breakdowns of intersubjectivity
- Language
-
Englisch
- Identifier
-
1133564526
Subject
Missverständnis; Interaktion; Intersubjektivität; Egozentrismus; Korrektur; Aufforderung; Fahrschule
Contributor
Deppermann, Arnulf
- URN
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
26.01.2023, 1:56 PM CET
Associated
- Deppermann, Arnulf
Other Objects (12)
Editorial: Instructions in driving lessons
Wissen im Gespräch. Voraussetzung und Produkt, Gegenstand und Ressource
Instruction practices in German driving lessons: Differential uses of declaratives and imperatives
Intersubjectivity and other grounds for action-coordination in an environment of restricted interaction: Coordinating with oncoming traffic when passing an obstacle
How to get a grip on identities-in-interaction. (What) Does "Positioning" offer more than "Membership Categorization"? Evidence from a mock story
Konversationsanalyse und diskursive Psychologie
Forschungen zur Arzt-Patient-Kommunikation im deutschen Sprachraum
Konklusionen: Interaktives Verstehen im Schnittpunkt von Sequenzialität, Kooperation und sozialer Struktur
Zur Einführung: 'Verstehen in professionellen Handlungsfeldern' als Gegenstand einer ethnographischen Konversationsanalyse
Deontische Infinitivkonstruktionen : Syntax, Semantik, Pragmatik und interaktionale Verwendung
Turn-design at turn-beginnings : multimodal resources to deal with tasks of turn-construction in German
Turn-design at turn-beginnings: Multimodal resources to deal with tasks of turn-construction in German
Editorial: Instructions in driving lessons
Wissen im Gespräch. Voraussetzung und Produkt, Gegenstand und Ressource
Instruction practices in German driving lessons: Differential uses of declaratives and imperatives
Intersubjectivity and other grounds for action-coordination in an environment of restricted interaction: Coordinating with oncoming traffic when passing an obstacle
How to get a grip on identities-in-interaction. (What) Does "Positioning" offer more than "Membership Categorization"? Evidence from a mock story
Konversationsanalyse und diskursive Psychologie
Forschungen zur Arzt-Patient-Kommunikation im deutschen Sprachraum
Konklusionen: Interaktives Verstehen im Schnittpunkt von Sequenzialität, Kooperation und sozialer Struktur
Zur Einführung: 'Verstehen in professionellen Handlungsfeldern' als Gegenstand einer ethnographischen Konversationsanalyse
Deontische Infinitivkonstruktionen : Syntax, Semantik, Pragmatik und interaktionale Verwendung
Turn-design at turn-beginnings : multimodal resources to deal with tasks of turn-construction in German
Turn-design at turn-beginnings: Multimodal resources to deal with tasks of turn-construction in German
Editorial: Instructions in driving lessons
Wissen im Gespräch. Voraussetzung und Produkt, Gegenstand und Ressource
Instruction practices in German driving lessons: Differential uses of declaratives and imperatives
Intersubjectivity and other grounds for action-coordination in an environment of restricted interaction: Coordinating with oncoming traffic when passing an obstacle
How to get a grip on identities-in-interaction. (What) Does "Positioning" offer more than "Membership Categorization"? Evidence from a mock story
Konversationsanalyse und diskursive Psychologie
Forschungen zur Arzt-Patient-Kommunikation im deutschen Sprachraum
Konklusionen: Interaktives Verstehen im Schnittpunkt von Sequenzialität, Kooperation und sozialer Struktur
Zur Einführung: 'Verstehen in professionellen Handlungsfeldern' als Gegenstand einer ethnographischen Konversationsanalyse
Deontische Infinitivkonstruktionen : Syntax, Semantik, Pragmatik und interaktionale Verwendung
Turn-design at turn-beginnings : multimodal resources to deal with tasks of turn-construction in German