Hochschulschrift
Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe : Erfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783834014436
3834014435
- Maße
-
230 mm x 155 mm
- Umfang
-
XVI, 296 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Korff, Natascha: Belief-Systeme von Grundschullehrkräften und Lehrkräften für Sonderpädagogik zu inklusivem Mathematikunterricht in der Primarstufe
- Erschienen in
-
Basiswissen Grundschule ; Bd. 31
- Schlagwort
-
Inklusive Pädagogik
Mathematikunterricht
Grundschule
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Baltmannsweiler
- (wer)
-
Schneider-Verl. Hohengehren
- (wann)
-
2015
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 12:28 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Korff, Natascha
- Schneider-Verl. Hohengehren
Entstanden
- 2015
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