Hochschulschrift
Feedback in digitalen Lernumgebungen : eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad "Quadratische Funktionen erkunden"
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658358372
3658358378
- Dimensions
-
21 cm, 399 g
- Extent
-
XXII, 278 Seiten
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Dissertation, 2021
- Classification
-
Mathematik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Wiesbaden, Germany
- (who)
-
Springer Spektrum
- (when)
-
[2021]
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 12:22 PM CET
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- De Vries, Elena
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer Spektrum
Time of origin
- [2021]
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