Hochschulschrift
Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht : theoretische Grundlagen, Konzeption und Güte eines formativen Schulleistungstests für dritte Klassen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830095644
3830095643
- Maße
-
21 cm, 803 g
- Umfang
-
625 Seiten
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Diagramme
Universität Rostock, Dissertation, 2017
- Erschienen in
-
Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 43
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Lernerfolgsmessung
Schulleistungstest
Schuljahr 3
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hamburg
- (wer)
-
Verlag Dr. Kovač
- (wann)
-
2017
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:27 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Sikora, Simon
- Verlag Dr. Kovač
- Verlag Dr. Kovač
Entstanden
- 2017
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