Hochschulschrift

Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht : theoretische Grundlagen, Konzeption und Güte eines formativen Schulleistungstests für dritte Klassen

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783830095644
3830095643
Dimensions
21 cm, 803 g
Extent
625 Seiten
Edition
[1. Auflage]
Language
Deutsch
Notes
Diagramme
Universität Rostock, Dissertation, 2017

Bibliographic citation
Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 43

Keyword
Mathematikunterricht
Lernerfolgsmessung
Schulleistungstest
Schuljahr 3

Event
Veröffentlichung
(where)
Hamburg
(who)
Verlag Dr. Kovač
(when)
2017
Creator
Contributor

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Last update
11.06.2025, 2:27 PM CEST

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • 2017

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