Monografie

Potenziale interreligiöser Kompetenzentwicklungen in religiösen Bildungskontexten – Empirische Perspektiven aus dem Forschungsprojekt „Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen“

Sprache
Deutsch
Identifier
1257566490

Thema
Interreligiöses Lernen; Interreligiöser Dialog; Religionsunterricht; Religiöser Pluralismus; Evangelischer Religionsunterricht; Katholische Religionspädagogik

Beteiligte Personen und Organisationen
Ratzke, Christian

DOI
10.18154/RWTH-2022-04056
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
07.06.2022, 09:55 MESZ

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Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

  • Ratzke, Christian

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