Hochschulschrift

Identitätsdiskurse und Demokratie-Lernen im Unterricht : die Perspektive einer systemtheoretisch informierten Bildungsgangforschung im Lernfeld Gesellschaft

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783866490802
3866490801
Dimensions
21 cm
Extent
337 S.
Language
Deutsch
Notes
graph. Darst.
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2006

Bibliographic citation
Studien zur Bildungsgangforschung ; Bd. 16

Keyword
Politische Entscheidung
Identitätsfindung
Demokratische Erziehung
Kommunikative Kompetenz
Schüler
Sozialisation

Event
Veröffentlichung
(where)
Opladen, Farmington Hills
(who)
Budrich
(when)
2007
Creator

Table of contents
Rights
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Last update
11.03.2025, 11:58 AM CET

Data provider

This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.

Object type

  • Hochschulschrift

Associated

Time of origin

  • 2007

Other Objects (12)