Monografie
Demokratie-Lernen durch Partizipation? : fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
118 S.
- ISBN
-
978-3-86649-455-8
- Identifier
-
1016473877
- Reihe
-
Pädagogische Fallanthologie; Bd. 11
Thema
Reformpädagogik ; Demokratische Erziehung ; Schulentwicklung ; Partizipation ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:45 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
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