Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung : konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge

Aufsatzsammlung

Object Details

• Alternative title: Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrerbildung ; Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrerinnenbildung
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783868219234 ; 3868219234
• Dimensions: 21 cm, 417 g
• Extent: 250 Seiten
• Language: Deutsch
• Notes: Illustrationen

References and Relationships

• Bibliographic citation: Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 4

Classification and Topics

• Keyword: Inklusive Pädagogik ; Deutsch ; Fremdsprache ; Heterogenität ; Lehrerbildung

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Trier
• (who): WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier
• (when): 2021
• Contributor: Großhauser, Anna ; Köpfer, Andreas ; Siegismund, Hanna ; Dr. Erwin Otto u. WVT Wissenschaftl. Vlg Trier

Further information

• Table of contents: https://d-nb.info/1246384663/04
• Rights: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 11.03.2025, 12:09 PM CET