Hochschulschrift
Sind Mädchen besser? : der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783593397542
3593397544
- Dimensions
-
22 cm
- Extent
-
337 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Zusätzliches Online-Angebot unter www.campus.de/pdf/9783593397542.pdf
Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2011
- Bibliographic citation
-
Campus Forschung ; Bd. 959
- Keyword
-
Schülerin
Lernerfolg
Sozialer Wandel
Geschlechterforschung
Deutschland
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Frankfurt, M., New York, NY
- (who)
-
Campus-Verl.
- (when)
-
2012
- Creator
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:21 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Helbig, Marcel
- Allmendinger, Jutta
- Campus-Verl.
Time of origin
- 2012
Other Objects (12)
Zweiter Thüringer Sozialstrukturatlas : mit der Fokussierung auf Armut und Armutsprävention
Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen
Lernrückstände nach Corona - und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken
Hinter den Fassaden - zur Ungleichverteilung von Armut, Reichtum, Bildung und Ethnie in den deutschen Städten
Der Einfluss der innerschulischen Peer-Group auf die individuelle Studienentscheidung : The influence of the school peer-group on the individual aspiration for tertiary education
Die Datenbank "Schulrechtliche Veränderungen in den deutschen Bundesländern" (SVDBL) : The database "Changes in school law in the German federal states" (SVDBL)
Lernrückstände nach Corona – und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken : Learning gaps after Corona – and now what? Comments on the currently debated policy interventions for the closing of learning gaps
Die Unvergleichbaren : der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949
Die soziodemografische Entwicklung der industriell errichteten Wohnsiedlungen in 14 ostdeutschen Städten : Analysen einer Bewohnerschaft zwischen Stabilität und Wandel
Sind Mädchen besser? : der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland
Soziale Ungleichheiten beim Privatschulzugang. Die Wahl einer privaten Grundschule aus Elternsicht am Beispiel einer deutschen Großstadt
Andere Bundesländer, andere Aussichten: der Wohnort ist mit entscheidend für Bildungschancen
Zweiter Thüringer Sozialstrukturatlas : mit der Fokussierung auf Armut und Armutsprävention
Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen
Lernrückstände nach Corona - und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken
Hinter den Fassaden - zur Ungleichverteilung von Armut, Reichtum, Bildung und Ethnie in den deutschen Städten
Der Einfluss der innerschulischen Peer-Group auf die individuelle Studienentscheidung : The influence of the school peer-group on the individual aspiration for tertiary education
Die Datenbank "Schulrechtliche Veränderungen in den deutschen Bundesländern" (SVDBL) : The database "Changes in school law in the German federal states" (SVDBL)
Lernrückstände nach Corona – und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken : Learning gaps after Corona – and now what? Comments on the currently debated policy interventions for the closing of learning gaps
Die Unvergleichbaren : der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949
Die soziodemografische Entwicklung der industriell errichteten Wohnsiedlungen in 14 ostdeutschen Städten : Analysen einer Bewohnerschaft zwischen Stabilität und Wandel
Sind Mädchen besser? : der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland
Soziale Ungleichheiten beim Privatschulzugang. Die Wahl einer privaten Grundschule aus Elternsicht am Beispiel einer deutschen Großstadt
Andere Bundesländer, andere Aussichten: der Wohnort ist mit entscheidend für Bildungschancen
Zweiter Thüringer Sozialstrukturatlas : mit der Fokussierung auf Armut und Armutsprävention
Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen
Lernrückstände nach Corona - und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken
Hinter den Fassaden - zur Ungleichverteilung von Armut, Reichtum, Bildung und Ethnie in den deutschen Städten
Der Einfluss der innerschulischen Peer-Group auf die individuelle Studienentscheidung : The influence of the school peer-group on the individual aspiration for tertiary education
Die Datenbank "Schulrechtliche Veränderungen in den deutschen Bundesländern" (SVDBL) : The database "Changes in school law in the German federal states" (SVDBL)
Lernrückstände nach Corona – und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von Lernlücken : Learning gaps after Corona – and now what? Comments on the currently debated policy interventions for the closing of learning gaps
Die Unvergleichbaren : der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949
Die soziodemografische Entwicklung der industriell errichteten Wohnsiedlungen in 14 ostdeutschen Städten : Analysen einer Bewohnerschaft zwischen Stabilität und Wandel
Sind Mädchen besser? : der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland
Soziale Ungleichheiten beim Privatschulzugang. Die Wahl einer privaten Grundschule aus Elternsicht am Beispiel einer deutschen Großstadt