Monografie
Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum" : der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
248 S.
- ISBN
-
978-3-86649-354-4
- Identifier
-
1006362959
- Series
-
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik; [Bd. 2]
Subject
Pädagogik ; Schulklima ; Psychoanalytische Pädagogik ; Unterrichtsmethode ; Aufsatzsammlung
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
15.04.2024, 8:44 AM CEST
Object type
- Monografie
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Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik
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Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik
Psychoanalytische Pädagogik und frühe Kindheit
Beratungskonzepte in der psychoanalytischen Pädagogik
Abstinenz und Verwicklung : Annäherungen in Theorie, Praxis, Forschung und Praxis
Was macht die Schule mit den Kindern? - Was machen die Kinder mit der Schule? : psychoanalytisch-pädagogische Blicke auf die Institution Schule
Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts : ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik
Die Perspektive der Psychoanalytischen Pädagogik auf die Ethik pädagogischer Beziehungen
Dissoziale Kinder und Jugendliche - unverstanden und unverstehbar? : frühe Beiträge der Psychoanalytischen Pädagogik und ihre aktuelle Bedeutung
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