- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783940755582
9783940755865
- Umfang
-
III, 35 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Building on progress
- Klassifikation
-
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Opladen, Farmington Hills, Mich.
- (wer)
-
Budrich
- (wann)
-
2011
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:31 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Budrich
Entstanden
- 2011
Ähnliche Objekte (12)
Building on progress, Vol. 1
Building on progress, Vol. 2
Transformative dialogue for third culture building : integrated constructionist approach for managing diversity
"Wenn zwei das Gleiche tun ..." : Ideal und Realität sozialer (Un-)Gleichheit in Dual Career Couples
Leben mit der Vergewaltigung : narrative Identitätskonstruktionen bei Frauen mit sexualisierter Gewalterfahrung
LGBTIQ-Rechte als Indikatoren von "Entwicklung"? Postkolonial-queere Perspektivem auf entwicklungspolitische Debatten um sexuelle Menschenrechte
Allein Erziehende in Sozialhilfe
Von Massagesöckchen und Schamanenmedizin : über die genderspezifische Berichterstattung von Medizinthemen in Frauenzeitschriften
Einführungskurs Erziehungswissenschaft, Bd. 1.. Einführung in die Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft / Heinz-Hermann Krüger ; Werner Helsper (Hrsg.)
Die Situation verletzter Zeuginnen und Zeugen mit Behinderung
Schwerpunkt: pädagogische und soziologische Jugendforschung
Emanzipatorisches Wissen im Schatten des Neoliberalismus: Ökonomisierung der Kritik oder Kritik der Ökonomisierung?
Building on progress, Vol. 1
Building on progress, Vol. 2
Transformative dialogue for third culture building : integrated constructionist approach for managing diversity
"Wenn zwei das Gleiche tun ..." : Ideal und Realität sozialer (Un-)Gleichheit in Dual Career Couples
Leben mit der Vergewaltigung : narrative Identitätskonstruktionen bei Frauen mit sexualisierter Gewalterfahrung
LGBTIQ-Rechte als Indikatoren von "Entwicklung"? Postkolonial-queere Perspektivem auf entwicklungspolitische Debatten um sexuelle Menschenrechte
Allein Erziehende in Sozialhilfe
Von Massagesöckchen und Schamanenmedizin : über die genderspezifische Berichterstattung von Medizinthemen in Frauenzeitschriften
Einführungskurs Erziehungswissenschaft, Bd. 1.. Einführung in die Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft / Heinz-Hermann Krüger ; Werner Helsper (Hrsg.)
Die Situation verletzter Zeuginnen und Zeugen mit Behinderung
Schwerpunkt: pädagogische und soziologische Jugendforschung
Emanzipatorisches Wissen im Schatten des Neoliberalismus: Ökonomisierung der Kritik oder Kritik der Ökonomisierung?
Building on progress, Vol. 1
Building on progress, Vol. 2
Transformative dialogue for third culture building : integrated constructionist approach for managing diversity
"Wenn zwei das Gleiche tun ..." : Ideal und Realität sozialer (Un-)Gleichheit in Dual Career Couples
Leben mit der Vergewaltigung : narrative Identitätskonstruktionen bei Frauen mit sexualisierter Gewalterfahrung
LGBTIQ-Rechte als Indikatoren von "Entwicklung"? Postkolonial-queere Perspektivem auf entwicklungspolitische Debatten um sexuelle Menschenrechte
Allein Erziehende in Sozialhilfe
Von Massagesöckchen und Schamanenmedizin : über die genderspezifische Berichterstattung von Medizinthemen in Frauenzeitschriften
Einführungskurs Erziehungswissenschaft, Bd. 1.. Einführung in die Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft / Heinz-Hermann Krüger ; Werner Helsper (Hrsg.)
Die Situation verletzter Zeuginnen und Zeugen mit Behinderung
Schwerpunkt: pädagogische und soziologische Jugendforschung