Nur „Forschung danach“? Vom faktischen und potentiellen Beitrag der Forschung zu alltagstauglichen Innovationen beim E-Learning

Weitere Titel
Only research afterwards? About the factual and potential role of research regarding e-learning as innovation suitable for daily practice
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Arbeitsberichte der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg, Medienpädagogik ; 14

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
E-Learning
Bildungsforschung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2006
Urheber

URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-3020
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:48 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2006

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