Wissensmanagement lernen : ein Leitfaden zur Gestaltung von Workshops und zum Selbstlernen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783407363763
3407363761
- Maße
-
23 cm
- Umfang
-
149 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 146 - 149
- Schlagwort
-
Wissensmanagement
Methode
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Weinheim, Basel
- (wer)
-
Beltz
- (wann)
-
2001
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:05 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Reinmann, Gabi
- Beltz
Entstanden
- 2001
Ähnliche Objekte (12)
E-Learning und Wissensmanagement
Kurztherapie : Entwicklung eines Therapeutischen Problemlöse-Trainings (TPT)
Der Hendl-Tipp: Finger weg von digitalen Medien in der Hochschullehre?
03-01 Design-based research on the way to mainstream research? Comments on the plea for phronesis by Bardone and Bauters
Didaktisches Handeln. Die Beziehung zwischen Lerntheorien und Didaktischem Design
Individuelles Wissensmanagement - ein Rahmenkonzept für den Umgang mit personalem und öffentlichem Wissen
Mediendidaktik und Wissensmanagement
Wissensmanagement : Phänomene - Analyse - Forschung - Bildung
Wissenswege : Methoden für das persönliche Wissensmanagement
Individuelles Wissensmanagement : Strategien für den persönlichen Umgang mit Information und Wissen am Arbeitsplatz
Die SZ-Serie Wissensmanagement : was die Serie wollte, was sie brachte und worauf sie aufmerksam macht
Wissenschaftliche Begleitung von Blended Learning in der Lehrerfortbildung : Konzept, Methodik, Ergebnisse, Erfahrungen und Empfehlungen am Beispiel "Intel Lehren - Aufbaukurs Online"
E-Learning und Wissensmanagement
Kurztherapie : Entwicklung eines Therapeutischen Problemlöse-Trainings (TPT)
Der Hendl-Tipp: Finger weg von digitalen Medien in der Hochschullehre?
03-01 Design-based research on the way to mainstream research? Comments on the plea for phronesis by Bardone and Bauters
Didaktisches Handeln. Die Beziehung zwischen Lerntheorien und Didaktischem Design
Individuelles Wissensmanagement - ein Rahmenkonzept für den Umgang mit personalem und öffentlichem Wissen
Mediendidaktik und Wissensmanagement
Wissensmanagement : Phänomene - Analyse - Forschung - Bildung
Wissenswege : Methoden für das persönliche Wissensmanagement
Individuelles Wissensmanagement : Strategien für den persönlichen Umgang mit Information und Wissen am Arbeitsplatz
Die SZ-Serie Wissensmanagement : was die Serie wollte, was sie brachte und worauf sie aufmerksam macht
Wissenschaftliche Begleitung von Blended Learning in der Lehrerfortbildung : Konzept, Methodik, Ergebnisse, Erfahrungen und Empfehlungen am Beispiel "Intel Lehren - Aufbaukurs Online"
E-Learning und Wissensmanagement
Kurztherapie : Entwicklung eines Therapeutischen Problemlöse-Trainings (TPT)
Der Hendl-Tipp: Finger weg von digitalen Medien in der Hochschullehre?
03-01 Design-based research on the way to mainstream research? Comments on the plea for phronesis by Bardone and Bauters
Didaktisches Handeln. Die Beziehung zwischen Lerntheorien und Didaktischem Design
Individuelles Wissensmanagement - ein Rahmenkonzept für den Umgang mit personalem und öffentlichem Wissen
Mediendidaktik und Wissensmanagement
Wissensmanagement : Phänomene - Analyse - Forschung - Bildung
Wissenswege : Methoden für das persönliche Wissensmanagement
Individuelles Wissensmanagement : Strategien für den persönlichen Umgang mit Information und Wissen am Arbeitsplatz
Die SZ-Serie Wissensmanagement : was die Serie wollte, was sie brachte und worauf sie aufmerksam macht