Schulische Mehrsprachigkeit bei türkisch-deutsch bilingualen Schülern : Eine Analyse von transferinduzierten Wortstellungsmustern

Weitere Titel
Foreign language learning at school
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Hamburg, Universität Hamburg, Dissertation, 2015

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Wortstellung
Schüler
Linguistik
Transfer
Türkisch
Sprache
Französisch

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Hamburg
(wer)
Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg
(wann)
2018
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Siemund, Peter

URN
urn:nbn:de:gbv:18-91285
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:44 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2018

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