Monografie
Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht? : Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
XVI, 310 Seiten
- ISBN
-
978-3-631-66765-1
- Identifier
-
1081998873
- Reihe
-
Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Band 55
Thema
Zweisprachiger Unterricht ; Mehrsprachigkeit ; Sprachpolitik ; Europa ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:48 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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