Subjektivierungsprozesse neu zugewanderter Jugendlicher im Kontext schulischer Übergänge – Potenziale eines methodenpluralen Zugangs
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource, 1 online resource.
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Subjektivierungsprozesse neu zugewanderter Jugendlicher im Kontext schulischer Übergänge – Potenziale eines methodenpluralen Zugangs ; day:7 ; month:9 ; year:2023 ; pages:1-20
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; (7.9.2023), 1-20
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Schüler
Migrationshintergrund
Schule
Jugend
Übergang
Ausländischer Schüler
Deutschland
- Creator
- Contributor
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s11618-023-01192-6
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023112011324765848548
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:26 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Fritzsche, Bettina
- Warkentin, Stephanie
- SpringerLink (Online service)
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