Correction to: Preservice teachers’ professional knowledge for ICT integration in the classroom: Analysing its structure and its link to teacher education
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
1 Online-Ressource.
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
Correction to: Preservice teachers’ professional knowledge for ICT integration in the classroom: Analysing its structure and its link to teacher education ; volume:29 ; number:1 ; day:1 ; month:12 ; year:2023 ; pages:1249-1250 ; date:1.2024
Education and information technologies ; 29, Heft 1 (1.12.2023), 1249-1250, 1.2024
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Creator
-
Heine, Sandra
Krepf, Matthias
Jäger-Biela, Daniela J.
Gerhard, Kristina
Stollenwerk, Rebecca
König, Johannes
- Contributor
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s10639-023-12376-2
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2024031910452045014432
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:58 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Heine, Sandra
- Krepf, Matthias
- Jäger-Biela, Daniela J.
- Gerhard, Kristina
- Stollenwerk, Rebecca
- König, Johannes
- SpringerLink (Online service)
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