Enseñanza-aprendizaje del léxico de los negocios : enfoque contrastivo francés-español
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783034312899
303431289X
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
IX, 241 S.
- Sprache
-
Spanisch
- Anmerkungen
-
Literaturangaben
- Schlagwort
-
Französisch
Spanisch
Wirtschaftssprache
Wortschatz
Kontrastive Linguistik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, NY, Oxford, Wien
- (wer)
-
Lang
- (wann)
-
2013
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:22 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
Entstanden
- 2013
Ähnliche Objekte (12)
El enfoque cooperativo y su idoneidad para la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras
Notas de un comerciante : El aprendizaje de los negocios
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Capítulo VIII - Negocios, negocios, negocios.
Negocios son negocios
Aprendizaje constitucional
Aprendizaje constitucional
Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
La efectividad de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como LE
Los negócios son negócios
El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
El enfoque cooperativo y su idoneidad para la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras
Notas de un comerciante : El aprendizaje de los negocios
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Capítulo VIII - Negocios, negocios, negocios.
Negocios son negocios
Aprendizaje constitucional
Aprendizaje constitucional
Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
La efectividad de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como LE
Los negócios son negócios
El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
El enfoque cooperativo y su idoneidad para la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras
Notas de un comerciante : El aprendizaje de los negocios
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Capítulo VIII - Negocios, negocios, negocios.
Negocios son negocios
Aprendizaje constitucional
Aprendizaje constitucional
Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
La efectividad de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como LE
Los negócios son negócios