Journal article | Zeitschriftenartikel
Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales
Die vorliegende Ausarbeitung fasst die Debatte zum "Lehren und Lernen qualitativer Methoden" (http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/about/editorialPolicies#deb) zusammen, welche sich in letzter Zeit im Rahmen der dreisprachigen Online-Zeitschrift "Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research" (FQS) entwickelt hat. Der Kern der eigentlichen Debatte besteht (zurzeit) aus neun Beiträgen unterschiedlicher Textgattungen, von Autoren und Autorinnen aus verschiedenen Positionen innerhalb des akademischen Feldes und mit unterschiedlichen Fragestellungen. Ziel des Artikels ist es, die Debatte für die spanischsprachige Welt zugänglich zu machen und somit Studierende, Dozent/innen, Sozialforscher/innen und Fachleute dieser Länder einzuladen, an der Diskussion teilzunehmen und diese durch ihre Erfahrungen und Überlegungen zu bereichern. Zuerst wird das Entstehen der Debatte im Rahmen des "Berliner Methodentreffens Qualitative Forschung" (http://www.berliner-methodentreffen.de/) erläutert und ihre verschiedenen Verbindungen zu anderen Fragestellungen der qualitativen Sozialforschung werden vorgestellt. Danach präsentieren kurze Zusammenfassungen der bisher erschienen Artikel die Diskussion, unterteilt in drei Abschnitte: Vorgeschichte, allgemeine Beiträge und spezifische Erfahrungen. Abschließend werden vier Hauptlinien der derzeitigen Debatte identifiziert: der soziale Kontext von Lehren und Lernen, epistemologische Modelle und deren Auswirkung auf die Lehre, spezifische didaktische Modelle und Erfahrungen der qualitativen Sozialforschung und schließlich die Rolle der Sozialforscher/innen als Lehrende und Lernende und deren individuelle "Passung" mit den qualitativen Methoden.
- Weitere Titel
-
Learning and Teaching Qualitative Research Methods in Social Science. Provisional Reflections
Lehren und Lernen Qualitativer Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften. Vorläufige Überlegungen
- ISSN
-
1438-5627
- Sprache
-
Spanisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
-
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9(3)
- Thema
-
Lernen
Hochschuldidaktik
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Herzog, Benno
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2008
- URN
-
urn:nbn:de:0114-fqs0803220
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Herzog, Benno
Entstanden
- 2008
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