Aufsatzsammlung
Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz : theoretische Grundlagen - empirische Befunde - Praxisbeispiele
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830935650
383093565X
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
306 Seiten
- Edition
-
[1. Auflage]
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen, Diagramme
- Bibliographic citation
-
Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 2
- Keyword
-
Inklusive Schule
Schulentwicklung
Deutschland
Österreich
Schweiz
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Münster, New York
- (who)
-
Waxmann
- (when)
-
2017
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:41 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
Time of origin
- 2017
Other Objects (12)
Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Alphalernberatung : in der Grundbildungsarbeit beraten : Grundlagen und Praxisbeispiele
Transformationsprozess schulische Inklusion : eine qualitative vergleichende Einzelfallanalyse
Werkstatt Inklusion : ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Beschulungsmaßnahmen für Seiteneinsteiger*innen im deutschen Schulsystem zwischen Inklusion und Exklusion
Die Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge : Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
Entwicklung und Qualität des Schulsystems : neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise : empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
Musikalische Bildung im Alter : theoretische Reflexionen und Praxisbeispiele
Deutschunterricht inklusiv : Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens
Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Alphalernberatung : in der Grundbildungsarbeit beraten : Grundlagen und Praxisbeispiele
Transformationsprozess schulische Inklusion : eine qualitative vergleichende Einzelfallanalyse
Werkstatt Inklusion : ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Beschulungsmaßnahmen für Seiteneinsteiger*innen im deutschen Schulsystem zwischen Inklusion und Exklusion
Die Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge : Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
Entwicklung und Qualität des Schulsystems : neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise : empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
Musikalische Bildung im Alter : theoretische Reflexionen und Praxisbeispiele
Deutschunterricht inklusiv : Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens
Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Alphalernberatung : in der Grundbildungsarbeit beraten : Grundlagen und Praxisbeispiele
Transformationsprozess schulische Inklusion : eine qualitative vergleichende Einzelfallanalyse
Werkstatt Inklusion : ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Beschulungsmaßnahmen für Seiteneinsteiger*innen im deutschen Schulsystem zwischen Inklusion und Exklusion
Die Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge : Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
Entwicklung und Qualität des Schulsystems : neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise : empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
Musikalische Bildung im Alter : theoretische Reflexionen und Praxisbeispiele