Monografie
What happens when we meet? : Encounter as a method for transcultural learning = Was passiert, wenn wir uns begegnen? : Encounter als Methode transkulturellen Lernens
- Sprache
-
Deutsch; Englisch
- Umfang
-
241 Seiten
- ISBN
-
978-3-8309-4507-9
- Identifier
-
1258479001
Thema
Encounter-Gruppe ; Öffentliche Bibliothek ; Begegnung ; Interkulturelles Lernen
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:30 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Embattled excavations : colonial and transcultural constructions of the American deep past
Kulturen, Religionen und Identitäten aushandeln : Elementarpädagogik zwischen Homogenisierung und Pluralisierung
Are you READY? : diversity and religious education across Europe - the story of the READY project
Begegnung - Erkundung - Erlebnis : kulturwissenschaftliche Perspektiven zum deutsch-polnischen Schüleraustausch als Erfahrungsfeld von Lehrkräften
Kultur- und Diversitätsdidaktik : Perspektiven für den Literaturunterricht und darüber hinaus
Potentiale religiöser und interreligiöser Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung : Konstruktion von Wertorientierung und Reflexion existentieller Erfahrungen in einem religiös pluralen Erziehungs- und Bildungsumfeld
Führung von kulturell diversen Teams - Anspruch und Alltag : eine ethnographische Studie im Kontext internationaler Strategieberatungen
Mythen, Bilder, Objekte : zur Kommunikation religiösen Wissens in einer andinen Kontaktzone : Carabuco, 17.-18. Jahrhundert
Interkulturelle Kompetenz : kritische Perspektiven
Interkulturelle Aspekte der Entwicklungszusammenarbeit : eine ethnographische Studie zu deutschen Organisationen in Peru und Bolivien
Christen, Muslime und der erste Kreuzzug : die Macht der Beschreibung in der mittelalterlichen und modernen Historiographie
"Das ist so typisch persisch!" : eine Untersuchung diasporischer Erinnerungskulturen am Beispiel der zweiten Generation iranischer MigrantInnen in Deutschland
Embattled excavations : colonial and transcultural constructions of the American deep past
Kulturen, Religionen und Identitäten aushandeln : Elementarpädagogik zwischen Homogenisierung und Pluralisierung
Are you READY? : diversity and religious education across Europe - the story of the READY project
Begegnung - Erkundung - Erlebnis : kulturwissenschaftliche Perspektiven zum deutsch-polnischen Schüleraustausch als Erfahrungsfeld von Lehrkräften
Kultur- und Diversitätsdidaktik : Perspektiven für den Literaturunterricht und darüber hinaus
Potentiale religiöser und interreligiöser Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung : Konstruktion von Wertorientierung und Reflexion existentieller Erfahrungen in einem religiös pluralen Erziehungs- und Bildungsumfeld
Führung von kulturell diversen Teams - Anspruch und Alltag : eine ethnographische Studie im Kontext internationaler Strategieberatungen
Mythen, Bilder, Objekte : zur Kommunikation religiösen Wissens in einer andinen Kontaktzone : Carabuco, 17.-18. Jahrhundert
Interkulturelle Kompetenz : kritische Perspektiven
Interkulturelle Aspekte der Entwicklungszusammenarbeit : eine ethnographische Studie zu deutschen Organisationen in Peru und Bolivien
Christen, Muslime und der erste Kreuzzug : die Macht der Beschreibung in der mittelalterlichen und modernen Historiographie
"Das ist so typisch persisch!" : eine Untersuchung diasporischer Erinnerungskulturen am Beispiel der zweiten Generation iranischer MigrantInnen in Deutschland
Embattled excavations : colonial and transcultural constructions of the American deep past
Kulturen, Religionen und Identitäten aushandeln : Elementarpädagogik zwischen Homogenisierung und Pluralisierung
Are you READY? : diversity and religious education across Europe - the story of the READY project
Begegnung - Erkundung - Erlebnis : kulturwissenschaftliche Perspektiven zum deutsch-polnischen Schüleraustausch als Erfahrungsfeld von Lehrkräften
Kultur- und Diversitätsdidaktik : Perspektiven für den Literaturunterricht und darüber hinaus
Potentiale religiöser und interreligiöser Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung : Konstruktion von Wertorientierung und Reflexion existentieller Erfahrungen in einem religiös pluralen Erziehungs- und Bildungsumfeld
Führung von kulturell diversen Teams - Anspruch und Alltag : eine ethnographische Studie im Kontext internationaler Strategieberatungen
Mythen, Bilder, Objekte : zur Kommunikation religiösen Wissens in einer andinen Kontaktzone : Carabuco, 17.-18. Jahrhundert
Interkulturelle Kompetenz : kritische Perspektiven
Interkulturelle Aspekte der Entwicklungszusammenarbeit : eine ethnographische Studie zu deutschen Organisationen in Peru und Bolivien
Christen, Muslime und der erste Kreuzzug : die Macht der Beschreibung in der mittelalterlichen und modernen Historiographie