Hochschulschrift
Hochschuldidaktik der Betriebswirtschaftslehre : fachdidaktische Analyse und Vorschläge zur Neukonzeption der betriebswirtschaftlichen Ausbildung an Universitäten
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783892719410
3892719411
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
XIII, 233 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Zugl.: St. Gallen, Univ., Diss., 2000
- Bibliographic citation
-
Blickpunkt Hochschuldidaktik ; Bd. 106
- Keyword
-
Betriebswirtschaftliches Studium
Hochschuldidaktik
Schweiz
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Weinheim, Weinheim, Basel
- (who)
-
Dt. Studien-Verl., Beltz
- (when)
-
2001
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:41 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Zwyssig, Markus
- Dt. Studien-Verl., Beltz
Time of origin
- 2001
Other Objects (12)
Gute Lehre in der Vielfalt der Disziplinen : Hochschuldidaktik an der Technischen Universität Braunschweig
Bildung im Medium der Wissenschaft : Zugänge aus Wissenschaftspropädeutik, Schulreform und Hochschuldidaktik ; Festschrift zur Emeritierung von Ludwig Huber
Form der Bildung - Bildung der Form
Geschichtsunterricht und historisch-politische Sozialisation in der SBZ und DDR (1945 - 1961) : eine Studie zur Region Sachsen-Anhalt
Kindsein in der Mediengesellschaft : interdisziplinäre Annäherungen
Zeitreihenanalyse in der Psychologie : Verfahren zur Veränderungsmessung u. Prozessdiagnostik
Psychologie der Veränderung : subjektive Theorien als Zentrum nachhaltiger Modifikationsprozesse
Der mathematische Anfangsunterricht : Anregungen für ein neues Verstehen früher mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Wissensvermittlung und Geschlechterkonstruktionen in der Hochschullehre : ein ethnographischer Blick auf natur- und ingenieurwissenschaftliche Studienfächer
Moral, Bildung, Motivation : eine Theorie moralischer Handlungskompetenz und ihre schulpädagogischen Bezüge
Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse
Was denken Lehrer-innen über Schulentwicklung? : eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien
Gute Lehre in der Vielfalt der Disziplinen : Hochschuldidaktik an der Technischen Universität Braunschweig
Bildung im Medium der Wissenschaft : Zugänge aus Wissenschaftspropädeutik, Schulreform und Hochschuldidaktik ; Festschrift zur Emeritierung von Ludwig Huber
Form der Bildung - Bildung der Form
Geschichtsunterricht und historisch-politische Sozialisation in der SBZ und DDR (1945 - 1961) : eine Studie zur Region Sachsen-Anhalt
Kindsein in der Mediengesellschaft : interdisziplinäre Annäherungen
Zeitreihenanalyse in der Psychologie : Verfahren zur Veränderungsmessung u. Prozessdiagnostik
Psychologie der Veränderung : subjektive Theorien als Zentrum nachhaltiger Modifikationsprozesse
Der mathematische Anfangsunterricht : Anregungen für ein neues Verstehen früher mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Wissensvermittlung und Geschlechterkonstruktionen in der Hochschullehre : ein ethnographischer Blick auf natur- und ingenieurwissenschaftliche Studienfächer
Moral, Bildung, Motivation : eine Theorie moralischer Handlungskompetenz und ihre schulpädagogischen Bezüge
Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse
Was denken Lehrer-innen über Schulentwicklung? : eine qualitative Studie zu subjektiven Theorien
Gute Lehre in der Vielfalt der Disziplinen : Hochschuldidaktik an der Technischen Universität Braunschweig
Bildung im Medium der Wissenschaft : Zugänge aus Wissenschaftspropädeutik, Schulreform und Hochschuldidaktik ; Festschrift zur Emeritierung von Ludwig Huber
Form der Bildung - Bildung der Form
Geschichtsunterricht und historisch-politische Sozialisation in der SBZ und DDR (1945 - 1961) : eine Studie zur Region Sachsen-Anhalt
Kindsein in der Mediengesellschaft : interdisziplinäre Annäherungen
Zeitreihenanalyse in der Psychologie : Verfahren zur Veränderungsmessung u. Prozessdiagnostik
Psychologie der Veränderung : subjektive Theorien als Zentrum nachhaltiger Modifikationsprozesse
Der mathematische Anfangsunterricht : Anregungen für ein neues Verstehen früher mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
Wissensvermittlung und Geschlechterkonstruktionen in der Hochschullehre : ein ethnographischer Blick auf natur- und ingenieurwissenschaftliche Studienfächer
Moral, Bildung, Motivation : eine Theorie moralischer Handlungskompetenz und ihre schulpädagogischen Bezüge
Emotionen und Lernstrategien in der Schule : eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse