Kausalmodelle zur Beschreibung und Erklärung von Rechtschreibleistungen in der Grundschule - Eine Sekundäranalyse

Weitere Titel
Testing causal models of spelling ability - A secondary analysis
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: In: Zeitschrift für empirische Pädagogik (1982) 6, 123-143.

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Test d 2
Kausalmodell
Sekundäranalyse
Grundschule
Rechtschreibung
Latente Variable
Erklärung
Psychologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Würzburg
(wer)
Universität Würzburg
(wann)
2010
Urheber
Schneider, Wolfgang

URN
urn:nbn:de:bvb:20-opus-50546
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:53 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Schneider, Wolfgang
  • Universität Würzburg

Entstanden

  • 2010

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