Monografie

Virtual Reality in der beruflichen Lehrer:innenbildung : empirische Analyse der motivationalen Orientierungen angehender Berufsschullehrkräfte im Modul Didaktik der Wirtschaftswissenschaften (DWW)

Sprache
Deutsch
Identifier
1277007942

Thema
Lehrerbildung; E-Learning; Hochschule; Didaktik; Hochschuldidaktik; Bildungsforschung; Lehre

Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.20378/irb-56645
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
02.05.2023, 09:12 MESZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

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