Untersuchung der kognitiven Veränderungen nach Behandlung nicht-rupturierter zerebraler Gefäßaneurysmen
- Weitere Titel
-
Investigation of cognitive effects after the treatment of non-ruptured cerebral aneurysms
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
München, Technische Universität München, Dissertation, 2022
- Schlagwort
-
Intrakranielles Aneurysma
Aneurysma
Risikofaktor
Neurochirurgie
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
München
- (wer)
-
Universitätsbibliothek der TU München
- (wann)
-
2022
- Urheber
-
Thaler, Matthias Bernhard
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Friedrich, Benjamin P.
Schilling, Franz
Friedrich, Benjamin P.
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:91-diss-20220117-1593610-1-1
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:56 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Thaler, Matthias Bernhard
- Friedrich, Benjamin P.
- Schilling, Franz
- Universitätsbibliothek der TU München
Entstanden
- 2022
Ähnliche Objekte (12)
MR-spektroskopische Untersuchungen zerebraler Metaboliten bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung im Verlauf
Der Zusammenhang von zerebraler Kortexdicke und kognitiven Defiziten bei Patienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
Akute kognitive Veränderungen unter zerebraler Strahlentherapie bei erwachsenen Tumorpatienten
Veränderung der Herzratenvariabilität und der kognitiven Leistung bei psychosomatisch Erkrankten in Behandlung
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Prognostische Aussagekraft von White Matter Lesions auf den kognitiven Verlauf bei Patienten mit zerebraler Mikroangiopathie
Formale Darstellung von kognitiven Strukturen und kognitiven Prozessen in informationsverarbeitenden Systemen
Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges
Stimulationsintensitäten in kognitiven Paradigmen
Strategien zur kognitiven Schüleraktivierung
Theorie der kognitiven Dissonanz
MR-spektroskopische Untersuchungen zerebraler Metaboliten bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung im Verlauf
Der Zusammenhang von zerebraler Kortexdicke und kognitiven Defiziten bei Patienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
Akute kognitive Veränderungen unter zerebraler Strahlentherapie bei erwachsenen Tumorpatienten
Veränderung der Herzratenvariabilität und der kognitiven Leistung bei psychosomatisch Erkrankten in Behandlung
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Prognostische Aussagekraft von White Matter Lesions auf den kognitiven Verlauf bei Patienten mit zerebraler Mikroangiopathie
Formale Darstellung von kognitiven Strukturen und kognitiven Prozessen in informationsverarbeitenden Systemen
Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges
Stimulationsintensitäten in kognitiven Paradigmen
Strategien zur kognitiven Schüleraktivierung
Theorie der kognitiven Dissonanz
MR-spektroskopische Untersuchungen zerebraler Metaboliten bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung im Verlauf
Der Zusammenhang von zerebraler Kortexdicke und kognitiven Defiziten bei Patienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
Akute kognitive Veränderungen unter zerebraler Strahlentherapie bei erwachsenen Tumorpatienten
Veränderung der Herzratenvariabilität und der kognitiven Leistung bei psychosomatisch Erkrankten in Behandlung
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Prognostische Aussagekraft von White Matter Lesions auf den kognitiven Verlauf bei Patienten mit zerebraler Mikroangiopathie
Formale Darstellung von kognitiven Strukturen und kognitiven Prozessen in informationsverarbeitenden Systemen
Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges
Stimulationsintensitäten in kognitiven Paradigmen
Strategien zur kognitiven Schüleraktivierung