Untersuchung der kognitiven Veränderungen nach Behandlung nicht-rupturierter zerebraler Gefäßaneurysmen
- Alternative title
-
Investigation of cognitive effects after the treatment of non-ruptured cerebral aneurysms
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
München, Technische Universität München, Dissertation, 2022
- Keyword
-
Intrakranielles Aneurysma
Aneurysma
Risikofaktor
Neurochirurgie
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
München
- (who)
-
Universitätsbibliothek der TU München
- (when)
-
2022
- Creator
-
Thaler, Matthias Bernhard
- Contributor
-
Friedrich, Benjamin P.
Schilling, Franz
Friedrich, Benjamin P.
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:91-diss-20220117-1593610-1-1
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:56 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Thaler, Matthias Bernhard
- Friedrich, Benjamin P.
- Schilling, Franz
- Universitätsbibliothek der TU München
Time of origin
- 2022
Other Objects (12)
MR-spektroskopische Untersuchungen zerebraler Metaboliten bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung im Verlauf
Der Zusammenhang von zerebraler Kortexdicke und kognitiven Defiziten bei Patienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
Akute kognitive Veränderungen unter zerebraler Strahlentherapie bei erwachsenen Tumorpatienten
Veränderung der Herzratenvariabilität und der kognitiven Leistung bei psychosomatisch Erkrankten in Behandlung
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Prognostische Aussagekraft von White Matter Lesions auf den kognitiven Verlauf bei Patienten mit zerebraler Mikroangiopathie
Formale Darstellung von kognitiven Strukturen und kognitiven Prozessen in informationsverarbeitenden Systemen
Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges
Stimulationsintensitäten in kognitiven Paradigmen
Strategien zur kognitiven Schüleraktivierung
Theorie der kognitiven Dissonanz
MR-spektroskopische Untersuchungen zerebraler Metaboliten bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung im Verlauf
Der Zusammenhang von zerebraler Kortexdicke und kognitiven Defiziten bei Patienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
Akute kognitive Veränderungen unter zerebraler Strahlentherapie bei erwachsenen Tumorpatienten
Veränderung der Herzratenvariabilität und der kognitiven Leistung bei psychosomatisch Erkrankten in Behandlung
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Prognostische Aussagekraft von White Matter Lesions auf den kognitiven Verlauf bei Patienten mit zerebraler Mikroangiopathie
Formale Darstellung von kognitiven Strukturen und kognitiven Prozessen in informationsverarbeitenden Systemen
Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges
Stimulationsintensitäten in kognitiven Paradigmen
Strategien zur kognitiven Schüleraktivierung
Theorie der kognitiven Dissonanz
MR-spektroskopische Untersuchungen zerebraler Metaboliten bei der leichten kognitiven Beeinträchtigung im Verlauf
Der Zusammenhang von zerebraler Kortexdicke und kognitiven Defiziten bei Patienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
Akute kognitive Veränderungen unter zerebraler Strahlentherapie bei erwachsenen Tumorpatienten
Veränderung der Herzratenvariabilität und der kognitiven Leistung bei psychosomatisch Erkrankten in Behandlung
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Sprachliche Komplexität zwischen kognitiven Veränderungen, Individualität und Prädiktion
Prognostische Aussagekraft von White Matter Lesions auf den kognitiven Verlauf bei Patienten mit zerebraler Mikroangiopathie
Formale Darstellung von kognitiven Strukturen und kognitiven Prozessen in informationsverarbeitenden Systemen
Wirkungsanalyse eines kognitiven Lernwerkzeuges
Stimulationsintensitäten in kognitiven Paradigmen
Strategien zur kognitiven Schüleraktivierung