Story, Game und Scripting: Analoge und direkte Impulse für die Hochschullehre

Weitere Titel
Story, Game and Scripting: Analogies and direct impulses for higher education teaching
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Arbeitsberichte der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg, Medienpädagogik ; 11

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Hochschuldidaktik
Abenteuerspiel
Lernforschung
Lehren
Lernspiel

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Augsburg
(wer)
Universität Augsburg
(wann)
2006
Urheber

URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-3132
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:59 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2006

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