Aufsatzsammlung
Stolpersteine überwinden im Physikunterricht : Anregungen zu fachgerechten Elementarisierungen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783761429655
3761429657
- Dimensions
-
30 cm
- Extent
-
158 Seiten
- Edition
-
1. Auflage
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Illustrationen
- Keyword
-
Physikunterricht
Elementarisierung
Denkfehler
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Seelze
- (who)
-
Aulis
- (when)
-
2018
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:38 PM CEST
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Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
Time of origin
- 2018
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Spektroskopie auf der 10 fs-Zeitskala : abstimmbare, sichtbare Lichtimpulse durch nichtkollineare parametrische Verstärkung und Untersuchung der S1-Dynamik von Azulen
Zur klinischen und prognostischen Bedeutung der Unterscheidung von Q-wave- und Non-Q-wave-Myokardinfarkten
Konzeption und Evaluation eines Kinematik-Dynamik-Lehrgangs zur Veränderung von Schülervorstellungen mit Hilfe dynamisch ikonischer Repräsentationen und graphischer Modellbildung
Entwicklung und Anwendung neuer Analyseverfahren zur Differenzierung muriner embryonaler Stammzellen
Implementierung von Sequenzen zur schnellen spektroskopischen Bildgebung an einem Ganzkörper-Kernspintomographen
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Das kleinste chemische Reaktionssystem mit Hopf-Bifurkation
Erzeugung lateral mikrostrukturierter biochemischer Funktionsschichten und ihre Untersuchung mit dem elektrochemischen Rastermikroskop (SECM)
Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht : ein Lehrbuch für Studium, Referendariat und Unterrichtspraxis
Post-reproductive inhibition of the autophagic vesicle nucleation complex extends C. elegans lifespan through the neurons
Name und Gegenstand : Deutungen der paradigmatischen Beziehung zwischen Sprache und Welt
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