- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783814201016
3814201019
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
185 S.
- Edition
-
2., erw. Aufl.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Keyword
-
Entdeckender Unterricht
Entdeckendes Lernen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Oldenburg
- (who)
-
ZpB
- (when)
-
1984
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 11:50 AM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
Time of origin
- 1984
Other Objects (12)
Entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht : das Fallbeilspiel "Geschichtsbuch" Bd. 4 ; Vortrag im Zentralinstitut für Fachdidaktik an der Freien Universität Berlin am 26.10.1995
Alice vom Wunderland ins Klassenzimmer, Bd. 2
Alice vom Wunderland ins Klassenzimmer, Bd. 1
(Offener) Unterricht und Schülerinteresse : was sagt die neuere Forschung zum interessegeleiteten Lernen?
Wochenpläne als Bausteine eines offenen Unterrichts : Kontrapunke zum rezeptiven Lernen in der Sekundarstufe
Lehrerverhalten und Lehrerrolle im schülerzentrierten Unterricht
Offener Unterricht im Spiegel empirischer Forschung
Wege zum offenen Unterricht
Interkultureller Unterricht in den Niederlanden
Spielen erlaubt!? : Eine Spielesammlung für den kaufmännischen Unterricht
Schulanfang und offener Unterricht : Lernwege finden - eine gemeinsame Schatzsuche mit Kindern
Handlungsorientierter Unterricht in der kaufmännischen Berufsbildung : praktisch-politische Hintergründe und theoretische Grundlagen
Entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht : das Fallbeilspiel "Geschichtsbuch" Bd. 4 ; Vortrag im Zentralinstitut für Fachdidaktik an der Freien Universität Berlin am 26.10.1995
Alice vom Wunderland ins Klassenzimmer, Bd. 2
Alice vom Wunderland ins Klassenzimmer, Bd. 1
(Offener) Unterricht und Schülerinteresse : was sagt die neuere Forschung zum interessegeleiteten Lernen?
Wochenpläne als Bausteine eines offenen Unterrichts : Kontrapunke zum rezeptiven Lernen in der Sekundarstufe
Lehrerverhalten und Lehrerrolle im schülerzentrierten Unterricht
Offener Unterricht im Spiegel empirischer Forschung
Wege zum offenen Unterricht
Interkultureller Unterricht in den Niederlanden
Spielen erlaubt!? : Eine Spielesammlung für den kaufmännischen Unterricht
Schulanfang und offener Unterricht : Lernwege finden - eine gemeinsame Schatzsuche mit Kindern
Handlungsorientierter Unterricht in der kaufmännischen Berufsbildung : praktisch-politische Hintergründe und theoretische Grundlagen
Entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht : das Fallbeilspiel "Geschichtsbuch" Bd. 4 ; Vortrag im Zentralinstitut für Fachdidaktik an der Freien Universität Berlin am 26.10.1995
Alice vom Wunderland ins Klassenzimmer, Bd. 2
Alice vom Wunderland ins Klassenzimmer, Bd. 1
(Offener) Unterricht und Schülerinteresse : was sagt die neuere Forschung zum interessegeleiteten Lernen?
Wochenpläne als Bausteine eines offenen Unterrichts : Kontrapunke zum rezeptiven Lernen in der Sekundarstufe
Lehrerverhalten und Lehrerrolle im schülerzentrierten Unterricht
Offener Unterricht im Spiegel empirischer Forschung
Wege zum offenen Unterricht
Interkultureller Unterricht in den Niederlanden
Spielen erlaubt!? : Eine Spielesammlung für den kaufmännischen Unterricht
Schulanfang und offener Unterricht : Lernwege finden - eine gemeinsame Schatzsuche mit Kindern