Hochschulschrift

Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik : Theorie und Evaluation eines Lehrkonzepts

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783832554217
3832554211
Dimensions
21 cm
Extent
xii, 319 Seiten
Language
Deutsch
Notes
Illustrationen
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Dissertation, 2021

Bibliographic citation
Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 324

Classification
Physik
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Event
Veröffentlichung
(where)
Berlin
(who)
Logos Verlag
(when)
[2021]
Creator
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Last update
11.06.2025, 1:51 PM CEST

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • [2021]

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