Journal article | Zeitschriftenartikel
Educação Popular e teorias da libertação: propostas complexas de transformação da realidade
This article makes an analysis of the paradigm of social work called popular education and the theories that grounds it selves, the liberation theories. In this analysis,this text goals to show that this intervention proposal and its theorical-methodological ground brings complex marks, that overcome the reduction produced for the modernity. However, the goal of this text is also to show like the theories of the liberation and the practices of popular education also overcome, in some aspects, of the political counter discourses produced inside the epistemological frame of the modernity. So, some discourses of the social critical thought, like the Marxism-Leninism.
- Weitere Titel
-
Popular education and liberation theories: complex proposals of changing of the reality
- ISSN
-
2359-3652
- Umfang
-
Seite(n): 19-30
- Sprache
-
Portugiesisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Revista Desafios, 2(1)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Mogilka, Maurício
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wann)
-
2015
- DOI
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Mogilka, Maurício
Entstanden
- 2015
Ähnliche Objekte (12)
Ciência da informação e educação
A educação apesar da diferença
A história da educação e da educação física: olhares para a formação e suas pesquisas
Avaliação e qualidade social da educação
Platão e a educação da alma
Sobre a especificidade do objeto da história da educação
Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial
O imprevisto no espaço da educação infantil
As implicações da educação física no âmbito escolar
Sigmund Freud: para uma educação além da pedagogia
Avaliação da autoeficácia acadêmica em alunos da educação de jovens e adultos
Um pouco mais da história da educação dos surdos, segundo Ferdinand Berthier
Ciência da informação e educação
A educação apesar da diferença
A história da educação e da educação física: olhares para a formação e suas pesquisas
Avaliação e qualidade social da educação
Platão e a educação da alma
Sobre a especificidade do objeto da história da educação
Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial
O imprevisto no espaço da educação infantil
As implicações da educação física no âmbito escolar
Sigmund Freud: para uma educação além da pedagogia
Avaliação da autoeficácia acadêmica em alunos da educação de jovens e adultos
Um pouco mais da história da educação dos surdos, segundo Ferdinand Berthier
Ciência da informação e educação
A educação apesar da diferença
A história da educação e da educação física: olhares para a formação e suas pesquisas
Avaliação e qualidade social da educação
Platão e a educação da alma
Sobre a especificidade do objeto da história da educação
Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial
O imprevisto no espaço da educação infantil
As implicações da educação física no âmbito escolar
Sigmund Freud: para uma educação além da pedagogia
Avaliação da autoeficácia acadêmica em alunos da educação de jovens e adultos