Expert report | Gutachten
Die Kosten-Wirksamkeit des Produktiven Lernens: Kurzgutachten im Auftrag des Instituts für Produktives Lernen in Europa (IPLE)
"Die Kernfrage dieser Arbeit lautet, ob Produktives Lernen kostengünstiger bzw. kostenwirksamer ist als die Regelschule. Somit ist zunächst zu diskutieren, was das Ergebnis dieses "Produktionsprotesses" is. Dies wird auf mehreren Ebenen erfolgen." [Textauszug]
- Umfang
-
Seite(n): 18
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion
- Erschienen in
-
FiBS-Forum (7)
- Thema
-
Sekundarbildung
Bildungswesen Sekundarstufe I
Bildung
Regelschule
Kosten-Nutzen-Analyse
Bildungswesen
Produktivität
Evaluation
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Dohmen, Dieter
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)
- (wo)
-
Deutschland, Köln
- (wann)
-
2001
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-218593
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Gutachten
Beteiligte
- Dohmen, Dieter
- Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)
Entstanden
- 2001
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