Expert report | Gutachten

Eckpunkte eines StudienCredit-Modells zur Finanzierung der Hochschulen in Baden-Württemberg: Gutachten im Autrag der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Landtag von Baden-Württemberg

"(...) Die vorliegende Arbeit gliedert sich in vier Teile. Zunächst werden im folgenden Abschnitt wesentliche Eckdaten der derzeitigen Hochschulfinanzierung in Baden-Württemberg dargelegt, bevor in Kapitel 3 die allgemeinen Grundlagen von Bildungsgutscheinen dargelegt und verschiedene in Betracht kommende Modellvarianten diskutiert werden, sollen. Dies umfasst neben der Frage nach der Anzahl der StudienCredits, die die Studierenden erhalten sollen, auch deren Nennwert und Empfänger etc. Darüber hinaus sind die Grundpfeiler des Studiengebührenmodells und die mit der Systemumstellung verbundenen monetären Effekte auf die Beteiligten zu analysieren. Anschließend werden in Kapitel 4 die wesentlichen Konkretisierungen des in diesem Gutachten zu entwickelnden StudienCredit-Modells vorgenommen, d.h. das Modell wird in seinen Einzelheiten zusammengefasst. Abschließend werden in Kapitel 5 die Vorzüge des Modells gegenüber anderen, teilweise nominell vergleichbaren Ansätzen herausgearbeitet." (Textauszug)

Eckpunkte eines StudienCredit-Modells zur Finanzierung der Hochschulen in Baden-Württemberg: Gutachten im Autrag der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Landtag von Baden-Württemberg

Urheber*in: Dohmen, Dieter

Rechte vorbehalten - Freier Zugang

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Umfang
Seite(n): 88
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion

Erschienen in
FiBS-Forum (18)

Thema
Bildung und Erziehung
Bildungswesen tertiärer Bereich
Makroebene des Bildungswesens
Bundesrepublik Deutschland
Bildung
Bildungsgutschein
Hochschule
Studium
Bildungswesen
soziale Unterstützung
Kosten-Nutzen-Analyse
Baden-Württemberg
Studiengebühr
Ausbildungsförderung
Finanzierung
anwendungsorientiert

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Dohmen, Dieter
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)
(wo)
Deutschland, Köln
(wann)
2003

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-218254
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Gutachten

Beteiligte

  • Dohmen, Dieter
  • Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)

Entstanden

  • 2003

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