Expert report | Gutachten

Die Kosten-Wirksamkeit des Produktiven Lernens: Kurzgutachten im Auftrag des Instituts für Produktives Lernen in Europa (IPLE)

"Die Kernfrage dieser Arbeit lautet, ob Produktives Lernen kostengünstiger bzw. kostenwirksamer ist als die Regelschule. Somit ist zunächst zu diskutieren, was das Ergebnis dieses "Produktionsprotesses" is. Dies wird auf mehreren Ebenen erfolgen." [Textauszug]

Die Kosten-Wirksamkeit des Produktiven Lernens: Kurzgutachten im Auftrag des Instituts für Produktives Lernen in Europa (IPLE)

Urheber*in: Dohmen, Dieter

Free access - no reuse

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Extent
Seite(n): 18
Language
Deutsch
Notes
Status: Veröffentlichungsversion

Bibliographic citation
FiBS-Forum (7)

Subject
Sekundarbildung
Bildungswesen Sekundarstufe I
Bildung
Regelschule
Kosten-Nutzen-Analyse
Bildungswesen
Produktivität
Evaluation

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Dohmen, Dieter
Event
Veröffentlichung
(who)
Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)
(where)
Deutschland, Köln
(when)
2001

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-218593
Rights
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Last update
21.06.2024, 4:27 PM CEST

Data provider

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Object type

  • Gutachten

Associated

  • Dohmen, Dieter
  • Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS)

Time of origin

  • 2001

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