Buch
Kindheit, Geschlecht und Raum : Sozialisationstheoretische Zusammenhänge geschlechtsspezifischer Raumaneignung
Die Autorin stellt mit ihrer Arbeit einen Zusammenhang zwischen geschlechtsspezifischer Raumaneignung in der Kindheit und späterem gesellschaftsgestaltenden, politischem Verhalten her. Sie thematisiert und diskutiert Theorien zur geschlechtsspezifischen allgemeinen Sozialisation, zur geschlechtsspezifischen politischen Sozialisation und zur Raumaneignung und zeigt, wie wichtig es ist, dass Mädchen für ihre individuelle Entwicklung und die Ausbildung von Fähigkeiten der politischen Partizipation Zugang zu institutionalisierten Räumen wie zu öffentlichen Freiräumen erhalten. Wesentliches Voraussetzung ist dafür die Bekämpfung sexualisierter Gewalt.
- Identifier
-
MÄ-79
- ISBN
-
3-7799-0199-4
- Umfang
-
259
- Erschienen in
-
Nissen, Ursula. 1998. Kindheit, Geschlecht und Raum : Sozialisationstheoretische Zusammenhänge geschlechtsspezifischer Raumaneignung. Weinheim : Juventa. S. 259. 3-7799-0199-4
- Thema
-
Mädchen
Sozialisationstheorie
Politische Theorie
Raumaneignung
Öffentlichkeit/Privatheit
politische Partizipation
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Nissen, Ursula
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Juventa
- (wann)
-
1998
- Geliefert über
- Letzte Aktualisierung
-
11.08.2025, 13:36 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
FrauenGenderBibliothek Saar. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
FrauenGenderBibliothek Saar. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Buch
Beteiligte
- Nissen, Ursula
- Juventa
Entstanden
- 1998
Ähnliche Objekte (12)
Betrifft Mädchen : Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in NRW e.V.
Berufsverläufe von Frauen : Lebensentwürfe im Umbruch
Typisch Mädchen? Typisch Junge? : Persönlichkeitsentwicklung und Wandel der Geschlechterrollen
Praxishandbuch für Jugendarbeit
Thema: Kooperation in der sozialen Arbeit
Betrifft Mädchen
Kinder lesen - Kinder leben : Kindheiten in der Kinderliteratur
Bildungsprozesse im Kindesalter : Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der frühen Kindheit
Profession, Geschlecht und Soziale Arbeit
Im Spielraum von Geschlecht und Begehren
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen : eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen : Eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule
Betrifft Mädchen : Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in NRW e.V.
Berufsverläufe von Frauen : Lebensentwürfe im Umbruch
Typisch Mädchen? Typisch Junge? : Persönlichkeitsentwicklung und Wandel der Geschlechterrollen
Praxishandbuch für Jugendarbeit
Thema: Kooperation in der sozialen Arbeit
Betrifft Mädchen
Kinder lesen - Kinder leben : Kindheiten in der Kinderliteratur
Bildungsprozesse im Kindesalter : Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der frühen Kindheit
Profession, Geschlecht und Soziale Arbeit
Im Spielraum von Geschlecht und Begehren
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen : eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen : Eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule
Betrifft Mädchen : Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in NRW e.V.
Berufsverläufe von Frauen : Lebensentwürfe im Umbruch
Typisch Mädchen? Typisch Junge? : Persönlichkeitsentwicklung und Wandel der Geschlechterrollen
Praxishandbuch für Jugendarbeit
Thema: Kooperation in der sozialen Arbeit
Betrifft Mädchen
Kinder lesen - Kinder leben : Kindheiten in der Kinderliteratur
Bildungsprozesse im Kindesalter : Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der frühen Kindheit
Profession, Geschlecht und Soziale Arbeit
Im Spielraum von Geschlecht und Begehren
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen : eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule