Hochschulschrift | Online-Publikation
Welches Trainingsverfahren ist zur Therapie von Kindern mit LRS am effektivsten? : Auswirkungen auf die Lese- und Rechtschreibleistung und die funktionale Organisation von Sprache im Gehirn
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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Konstanz, Univ., Diss., 2005
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
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Legasthenie
Wahrnehmungsförderung
Förderunterricht
Schuljahr 3-4
Legasthenie ; Training ; funktionale Sprachorganisation ; phonologische Verarbeitung
- Urheber
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Bott, Christof
- URN
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urn:nbn:de:bsz:352-opus-15903
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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25.03.2025, 13:51 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
- Online-Publikation
Beteiligte
- Bott, Christof