Effects of self-regulation strategies on EFL learners’ language learning motivation, willingness to communication, self-efficacy, and creativity

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Effects of self-regulation strategies on EFL learners’ language learning motivation, willingness to communication, self-efficacy, and creativity ; volume:12 ; number:1 ; day:15 ; month:2 ; year:2024 ; pages:1-13 ; date:12.2024
BMC Psychology ; 12, Heft 1 (15.2.2024), 1-13, 12.2024

Urheber
Zhang, Tingting
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1186/s40359-024-01567-2
URN
urn:nbn:de:101:1-2404230823278.966109181287
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:53 MESZ

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Beteiligte

  • Zhang, Tingting
  • SpringerLink (Online service)

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