Hochschulschrift

Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung : eine Untersuchung zu Nutzungsweisen und Akzeptanz durch Lehramtsstudierende

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658212797
3658212799
Maße
21 cm, 426 g
Umfang
XXI, 303 Seiten
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen, Diagramme
Technische Universität Dortmund, Dissertation, 2017

Erschienen in
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 34

Schlagwort
Lehramtsstudium
Mathematikstudium
Fachdidaktik
Bildungsstandard

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Wiesbaden, Germany
(wer)
Springer Spektrum
(wann)
[2018]
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:06 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • [2018]

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