Journal article | Zeitschriftenartikel
Review: Roland Bader (2001). Learning Communities im Internet
In dieser überarbeiteten Dissertation beschäftigt sich Roland BADER ausführlich mit dem Handlungsfeld der außerschulischen Medienpädagogik und interaktionistischen Konzepten des Lernens. Lern- und sozialpsychologische Konzepte wie beispielsweise die "Activity Theory" werden dargestellt. BADER widmet sich im Weiteren den Lernenden Gemeinschaften. Im Anschluss an die theoretischen Erörterungen wird anhand der sorgsam beschriebenen Fallstudie in der pädagogischen Weiterbildung deutlich, wie die Aneignung von Netzkompetenz bei PädagogInnen trainiert werden kann. Hierbei sind für BADER Gestaltung und Grenzen von Learning Communities wesentlich. Als ein Ergebnis ist die Kohärenz der Kommunikation in Gruppen in Bezug auf den Erfahrungsaustausch, auch außerhalb der Aufgabenstellung, zu sehen.
- Weitere Titel
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Review: Roland Bader (2001). Learning Communities im Internet [Internet Learning Communities]
Reseña: Roland Bader (2001). Learning Communities im Internet [Comunidades de aprendizaje de internet]
- ISSN
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1438-5627
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
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Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 3(3)
- Thema
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Medienpädagogik
Lernen
Medienkompetenz
Internet
Fallstudie
Kommunikation
- Ereignis
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Geistige Schöpfung
- (wer)
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Kassel, Anja
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Deutschland
- (wann)
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2002
- URN
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urn:nbn:de:0114-fqs020368
- Letzte Aktualisierung
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21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Kassel, Anja
Entstanden
- 2002