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Social Marketing für Bildungsgerechtigkeit: Downstream, midstream und upstream

Teach First Deutschland, eine 2008 gegründete Non-Profit-Organisation, hat zum Ziel, für mehr Bildungsgerechtigkeit im deutschen Schulsystem zu sorgen. Hochschulabsolventinnen verschiedener Fachrichtungen arbeiten zwei Jahre lang als Fellows an Schulen in sozialen Brennpunkten, wo sie Schüler vor allem bei Übergängen im Bildungssystem unterstützen. Teach First weist viele Merkmale einer Social Marketing Initiative auf, wenngleich es nicht als solche gegründet wurde. Welche Merkmale Teach First aufweist und wie die Initiative down-, mid- und upstream wirkt, untersucht dieser Beitrag - anhand eines Literaturreviews sowie anhand von Interviews mit zwei Mitarbeitern und einem Schulleiter. Damit trägt er zur Erforschung des weitgehend unerforschten Feldes von Social Marketing und Bildungsgerechtigkeit bei sowie zur Erforschung von Erfolgsfaktoren von Social Marketing.

Sprache
Deutsch

Erschienen in
Journal: PraxisWISSEN Marketing ; ISSN: 2509-3029 ; Volume: 6 ; Year: 2021 ; Issue: 01/2021 ; Pages: 69-81 ; Berlin: Arbeitsgemeinschaft für Marketing (AfM)

Klassifikation
Management
Thema
Social Marketing
Teach First Deutschland
Teach First
Teach for All
Bildungsgerechtigkeit
Bildungsungleichheit
upstream
midstream
downstream

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Hoxtell, Annette
Böhm, Johanna
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Arbeitsgemeinschaft für Marketing (AfM)
(wo)
Berlin
(wann)
2021

DOI
doi:10.15459/95451.48
Handle
Letzte Aktualisierung
10.03.2025, 11:44 MEZ

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Objekttyp

  • Artikel

Beteiligte

  • Hoxtell, Annette
  • Böhm, Johanna
  • Arbeitsgemeinschaft für Marketing (AfM)

Entstanden

  • 2021

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