Hochschulschrift

Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter : Eine Fragebogen- und Videostudie zur Motivation, sich mit Naturphänomenen zu beschäftigen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1614-8967
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2019

Erschienen in
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 270

Schlagwort
Naturwissenschaftlicher Unterricht
Kindergarten
Vorschulkind
Motivation
Naturereignis
Fragebogen
Lernumwelt
Video
Vorschulkind
Studienmotivation

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2019
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/4825
URN
urn:nbn:de:101:1-2019082017524931409320
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:49 MEZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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