Teachers’ pedagogical beliefs in Norwegian school makerspaces

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Teachers’ pedagogical beliefs in Norwegian school makerspaces ; day:2 ; month:7 ; year:2024 ; pages:1-18
International journal of technology and design education ; (2.7.2024), 1-18

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Høibo, Ingrid Holmboe
Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
Groth, Camilla
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s10798-024-09919-0
URN
urn:nbn:de:101:1-2409202129522.225668884967
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:31 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte

  • Høibo, Ingrid Holmboe
  • Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
  • Groth, Camilla
  • SpringerLink (Online service)

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