Monografie

Bedarfsorientierte Mittelzuweisung? : eine qualitative Studie zum Umgang mit sozialer Ungleichheit in der Grundschule

zu Verbundenen Objekten

Weitere Titel
(Un-)gleiche Bildungschancen durch "bedarfsgerechte" Mittelzuweisung?
Sprache
Deutsch
Umfang
XIII, 274 Seiten
ISBN
978-3-658-32505-3
Identifier
1220449571

Reihe
Schule und Gesellschaft; Band 64 ; Research

Thema
Grundschule ; Finanzplanung ; Bildungspolitik ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Hochschulschrift

Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:22 MESZ

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Objekttyp

  • Monografie

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