Materialität - Digitalisierung - Bildung. Neomaterialistische Perspektiven

Abstract: Vor dem Hintergrund einer eher zögerlichen Rezeption des New Materialism in der Erziehungswissenschaft zielt der Beitrag darauf ab, sechs neomaterialistische Positionen für die Trias Materialität – Digitalisierung – Bildung zur Diskussion zu stellen. Der Beitrag endet mit einem bilanzierenden Fazit und gibt Ausblicke auf weitere Forschungsfragen. (DIPF/Orig.)

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch
• Notes: In: Leineweber, Christian [Hrsg.]; Waldmann, Maximilian [Hrsg.]; Wunder, Maik [Hrsg.]: Materialität - Digitalisierung - Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 210-256. ISBN 978-3-7815-5979-0; 978-3-7815-2539-9

Classification and Topics

• Keyword: Digitalisierung ; Neue Medien ; Materialität ; Bildungstheorie ; Digitale Revolution ; Medienpädagogik

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Frankfurt
• (who): DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
• (when): 2023
• Creator: Leineweber, Christian ; Waldmann, Maximilian ; Wunder, Maik

Further information

• DOI: 10.25656/01:26363
• URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-263635
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:48 PM CET