Comunicólogo que brinca comunica mais?

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Abstract: El artículo trata del uso de juguetes y juegos como recurso de aprendizaje en la enseñanza superior. La pesquisa partio de talleres realizados hace siete años, en la materia "Elementos de la Realidad Regional y Brasileña Contemporanea, del curso de Comunicación Social de la Universidad Catolica de Brasilia. Uno de los objetivos es verificar se ha habido influencias en el cotidiano y en el ejercicio profesional de siete ex alumnos que habían participado de los talleres

Weitere Titel: Does the communicator who plays communicate more?

Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

Umfang: Online-Ressource

Sprache: Portugiesisch

Anmerkungen: Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Revista Observatório ; 1 (2015) 1 ; 43-62

Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis: Veröffentlichung

(wo): Mannheim

(wann): 2015

Urheber: Neiva, Ivany Câmara
Augusto, Aluízio

DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2015v1n1p43

URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-458115

Rechteinformation: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.

Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:51 MEZ

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Beteiligte

Neiva, Ivany Câmara
Augusto, Aluízio

Entstanden

2015

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