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Comunicólogo que brinca comunica mais?

The article discusses the use of toys and playing activities as learning resources in high school. The research was based on workshops given seven years ago within the class "Elements of contemporary regional and Brazilian Reality" in the course of Social Communication of the University Católica de Brasília. We noticed influences in the everyday practices and professional exercising of seven former graduates who had taken part in the workshops.

Comunicólogo que brinca comunica mais?

Urheber*in: Neiva, Ivany Câmara; Augusto, Aluízio

Namensnennung - Nicht kommerziell 4.0 International

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Weitere Titel
Does the communicator who plays communicate more?
ISSN
2447-4266
Umfang
Seite(n): 43-62
Sprache
Portugiesisch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Revista Observatório, 1(1)

Thema
Bildung und Erziehung
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Neiva, Ivany Câmara
Augusto, Aluízio
Ereignis
Veröffentlichung
(wann)
2015

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-458115
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Neiva, Ivany Câmara
  • Augusto, Aluízio

Entstanden

  • 2015

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